这套教材，成了中国特色曲艺学科建设的奠基之作(3)

　　这套教材坚持以马克思主义为指导，统筹历史和原理、国内和国外、教学和工具书、单方面详解和整体性介绍等多个维度，富有时代特色、艺术本色和生活底色，是一套体系完备、内容翔实、规范科学的教材，一套符合教育教学规律、能够受到广大师生欢迎的曲艺高等教材。

　　刘立滨

　　中央戏剧学院原党委书记、国务院学位委员会第七届戏剧与影视学科评议组召集人

　　目前曲艺的艺术教育相比其他艺术门类专业教育的规模、建设和发展，特别是在现代化的学校教育方面，还存在着非常大的差距。师父带徒弟的传统式的人才培养模式，需要在曲艺教育教学实践与研究中改革和提升。推进曲艺艺术教育现代化的步伐，传承与发展中华优秀传统文化，高等教育应当有所作为。

　　王宜文

　　北京师范大学艺术与传媒学院副院长、教授，国务院学位委员会第七届戏剧与影视学学科评议组成员

　　系列教材除了提供高校进行专业基础教学之外，从编写体例和框架看，也有着梳理和总结已有曲艺研究成果，自觉进行曲艺学科体系建构的宏大目标。通过系列教材的建设，以中国曲协为代表的曲艺行业在提出一种发展方略：通过高层次人才培养，建构独立的曲艺学科，全方位地提升曲艺的人文和社会价值，从而更好地传承和发展曲艺行业。

　　赵为民

　　中国音乐学院音乐研究所原所长、河南师范大学特聘教授、国务院学位委员会第七届音乐与舞蹈学学科评议组成员

　　中国曲艺学要想成为与音乐学、美术学等并肩的一级学科，内涵建设实为重中之重；而学科内涵建设中，学科框架体系构建又是一切后续建设的基础。系列教材的可贵之处在于：它初步搭建起了关于曲艺学学科体系的逻辑结构，在力促曲艺学成为“实学”“显学”的道路上迈出了坚实的第一步，对于曲艺学学科建设具有重要的奠基意义。

【编辑:王思硕】