上海：“大师剧”成校园文化新风尚(2)

　　在上海大学，以终身校长钱伟长的事迹为素材创作的话剧《钱伟长》已经举办了几次创作分享会，2021年将在舞台亮相。“排练、演出的过程也是教学过程，意义非凡。”在上海大学上海电影学院党委书记李坚看来，校园“大师剧”的创作一方面要考量长期运行和展演，因地制宜发挥“大师剧”立德树人作用，另一方面可以开发“大师剧”原创音乐和歌曲，提升传播效果。

　　“大师剧”既要注重艺术表现性，也要尊重历史史实，还要贴近当代大学生的审美趣味。为增强对“大师剧”创作的专业支撑，上海市教卫工作党委整合力量，采取“1+N”合作模式，“1”即由上海戏剧学院派出专业力量，参与相关高校的剧本创作和编排；“N”指各高校结合自身特点，培育校园戏剧新生力量，提高学生艺术鉴赏和实践水平。

　　观演即受教。“大师剧”在校园文化的土壤中播下美与善的种子，成为贯穿教育全过程的育人素材。

　　走出校园 面向社会弘扬大学文化

　　“我所探寻的，不过是教育一词而已。”2019年年底，历时8个月酝酿，由华东师范大学学生自编自导自演的校园“大师剧”《孟宪承》成功首演，“大师与师道——教育家寻访计划”也同期拉开序幕。

　　为了排演《孟宪承》，华东师范大学孟宪承书院专门成立学生话剧队，招募对话剧和表演有兴趣或特长的在校学生，并邀请学校五星级社团扬之水中文话剧社进行技术支持。从剧本创作、团队组建、演员招募到话剧排练等，均以学生为主体开展，调动学生的积极性和创造性，以学生视角展示首任校长孟宪承的风范和抱负。

　　孟宪承书院还联合闵行中学、华东师范大学第二附属初中、华东师范大学附属紫竹小学、华东师范大学闵行永德实验小学，共同发起成立校园“大师剧”大中小一体化育人协作平台，探索大中小学在校园“大师剧”育人实践中的互动和联动。

　　闵行中学是上海市首批高中戏剧特色学校，副校长林唯认为：“‘大师剧’进中学校园，可以帮助中学生思考未来发展，推动中学阶段理想信念教育。”

　　讲好大师故事不仅是高校深化校史教育、弘扬大学精神的重要举措，也是高校以文化人、以美育人，提升“四史”学习教育内涵与美育价值的重要载体。依托原创校园“大师剧”，上海高校纷纷走出去，开展公益演出，面向社会传播校园文化，宣传大学精神，培育公民道德。话剧《钱学森》入选中国科学技术协会和国家教育部等单位首批“共和国的脊梁”——科学大师名校宣传工程剧目，荣获中国校园戏剧节“优秀剧目奖”等奖项，已在北京、上海、武汉、西安、重庆、南京等地巡演15轮45场，观众累计超过6万余人次。

　　上海音乐学院发挥学科优势，拿出最强阵容，创排原创歌剧《贺绿汀》。名家名师领衔，带着150多名95后学生演员，进行历时大半年的全国巡演。从江苏盐城新四军军部旧址，到武汉“五大”会址，师生一路走、一路学、一路演，所到之处，掀起一股红色旋风。学校还在剧组建立临时党支部，探索以剧育人的党建和师生思想政治工作新模式。学生们感慨，走出校园，走上舞台，与观众交流，是真正的课堂。

　　打破围墙，资源共享，从“高雅艺术进校园”，到校园生长出的“大师剧”，上海率先探索的文教结合工作已卓见成效。在这里，文化和教育正从结合走向融合，“大师剧”风靡的背后，是充满活力的校园文化和昂扬的校园精神。