飞出大山的“寒门博士”,与小城仪陇的教育求变(2)

　　2003年时，为了让孩子们有机会享受到最优质的资源，仪陇中学引入成都七中网校的直播教学，每天全程连线成都七中的课程，仪陇中学的老师在课下再进行辅导。黄国平入学后便被分到了直播班。

　　“32个学生，22人上了本科，其中9个一本。”这个数字，副校长周乐强记得特别清楚。“试点之前，黄国平那个班成绩并不突出，按之前的经验，能有一个同学上一本都很不容易。”据介绍，学校将直播班推广并延续至今，现在每个年级有两个直播班。

　　第一次高考，黄国平考上了省内一所本科师范类学校，“我们当时觉得他家庭条件不太好，读师范毕业了很好找工作，但他觉得与自己志向的专业不一样。”饶彬回忆。

　　黄国平对计算机的热爱要追溯到初中时期，炬光村村民黄小林把黄国平和他计算机启蒙老师的关系形容为“弟兄”。“他读初中的时候，邱老师带着他去条件好的地方，带他学修理计算机，带他和其他条件好的孩子一起参加计算机培训班。”而在论文致谢中，黄国平也提到这位老师，称其为“如兄长般的计算机启蒙老师”。

　　在绵阳南山中学复读一年后，黄国平考上了西南大学。黄世俊记得当时他劝说过还想再复读的侄子，“万一你思想懈怠，怕是之后考学更难。”

　　听从伯伯劝说的黄国平开启了他的大学生涯。“计算机终于成了我一生的事业与希望，胃溃疡和胃出血也终与我作别。”在西南大学，他拿了两年国家奖学金，参加了9次数学建模比赛，获得了美国数学建模比赛一等奖……

　　“希望孩子们通过学习知识飞出大山”

　　在仪陇县另一个村里长大的村民告诉新京报记者，当时乡镇农村的大多数小学和初中都有“农忙假”，五月前后会放一周左右，大一点的孩子帮忙插秧，小一点的在家做家务，做饭端给田里的大人们。平时写完作业还要帮家里去山坡上打猪草，裹来喂猪喂牛。

　　而他印象最深的是乡上小学的操场。上世纪80年代末90年代初的时候，比较困难的小学操场里都是泥巴，下雨天很滑。孩子们就把街边废弃的瓦砾背来敲成小颗粒，家里烧完的炭渣也背来一起撒在泥巴地面上铺平，大家齐心协力用铁锨把操场“面起来”，“这样铺上去不积水，还软和，穷的时候只能这样办。”

　　在黄国平求学路延伸的同时，家乡仪陇县、永光镇、炬光村也没有停下它们的脚步。

　　“2015年之前，全县上百万人口中，有26万人连用水都困难。”仪陇县委一名干部介绍，这个国家级贫困县直到2018年才脱贫摘帽。

　　“教育”二字是仪陇县的干部们常挂在嘴边的。

　　“仪陇以前在教育方面吃过亏，导致了大量人才流失，建立新县城的时候，是在一张白纸上重新规划。”仪陇县委一名干部介绍，从2017年以来，仪陇累计在教育方面投入36.5亿元，几乎每隔一公里，都会有一个幼儿园、小学、中学。

　　同时，仪陇中学的老师们也不用再四处求助爱心人士资助贫困学生，国家助学金、仪陇中学校友创立的“西瑜助学金”“滋蕙计划”等扶持措施可以使像黄国平一样的寒门学子的求学路走得更加顺畅。

　　位于新县城的仪陇中学新校区是老校区的近3倍，面积可堪比大学，去年9月迎来了第一批来自四面八方的近5500名学子。

　　仪陇中学新校区的正中央是一群飞鸽，副校长周乐强将这理解为一种祝福，“希望孩子们通过学习知识飞出大山，在祖国各地做出更大的贡献。”

　　“只愿年过半百，归来仍是少年。”就像黄国平朴素的理想，“不辜负这一生吃过的苦，如果还能做出点让别人生活更美好的事，这辈子就赚了。”

　　新京报见习记者 郭懿萌