深耕职教沃土 担当育人先锋——浅谈新时代中职教师的地位与作用

 

（梁金蓉）职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,中职教师作为职业教育发展的核心力量,肩负着培育技术技能人才、服务地方产业发展的重要使命,在学生成长、教育改革、区域经济建设中占据不可替代的关键地位,发挥着多元且深远的作用。

从育人层面来看,中职教师是学生成长成才的引路人。中职学生大多处于价值观塑造的关键阶段,部分学生存在学习基础薄弱、自我认同感不足等问题。中职教师兼具文化课授课、专业技能实训、德育引导多重职责,既要传授文化基础知识夯实学生素养,又要手把手教授专业操作技能,为学生搭建升学、就业双通道。同时,教师兼顾思想教育,将德育、国防教育、劳动教育融入日常教学,纠正学生浮躁心态,树立正确职业观、人生观,帮助自卑迷茫的学生重拾自信,让每一位学子都能找到自身价值,成长为有理想、懂技术、守品德的新时代青年。

从教育发展层面而言,中职教师是职业教育提质培优的主力军。当前国家大力推进职普融通、产教融合、校企合作,中职教育改革持续深化。中职教师承担课程研发、课堂革新、实训基地建设等核心工作,探索对分课堂、项目化教学等新型教学模式,结合本地产业需求更新教学内容。以梓潼县七一高级职业中学为例,专业课教师联动两弹城红色资源,融合国防教育与专业教学,打造特色校本课程;教师主动参与技能竞赛、“3+2”五年贯通培养及“3+4”中本贯通人才培养研究,不断提升办学质量,推动县域中职学校特色化、规范化发展,补齐地方职业教育短板。

从社会经济层面分析,中职教师是服务地方产业发展的铺路石。县域发展离不开技术工人支撑,中职教师立足本地企业用工需求,精准开展技能培训,向社会输送汽修、烹饪、现代农业等实用型人才。不少教师深入企业调研岗位标准,调整实训课程,组织学生顶岗实习,打通校园与企业的人才输送通道。同时,教师面向社区、老年大学开展终身教育公益培训,普及职业技能,助力群众灵活就业增收,以教育力量赋能乡村振兴与县域经济高质量发展。

新时代赋予职业教育新使命,中职教师虽不常被大众熟知,却默默扎根基层职教一线。社会应当提升对中职教师的重视与尊重,完善保障激励机制;广大中职教师也将坚守岗位,以立德树人为根本,以技能培育为核心,持续发挥育人、兴教、兴产的重要作用,为国家培育更多高素质技术技能人才。（作者单位/绵阳市梓潼县七一高级职业中学校）