2020，非常高考生(报告文学)(3)

　　“鲁迅先生说，‘无穷的远方，无数的人们，都与我有关’。这确实是一个值得遥望的高度。关于当下，就请相信：书是一页一页读完的，文章是一个字一个字写出来的。因为‘在开花之前，芬芳早已蓄满枝干’。

　　“从考前动员开各种会，到答题纸下发、线上监考、答题纸回收扫描，再到老师们阅卷、讲评，每一个环节背后，都是许多人的付出。他们是学校老师、网络系统维护人员、快递小哥、父母家人……当然，还有努力把答题纸写满的——我们。我们一起为这项工程努力，即使不清楚彼此在背后的付出，不清楚老师们熬夜阅卷到几点，不清楚爸爸妈妈为我们考试赔了多少小心，不清楚有多少人为这几千张答卷奔波、守候，我们仍该为他们的付出、为我们共同完成的工程报以敬畏和感激。”

　　做父亲的感动了。他从孩子的文字中读到了感恩，读到了思考，读到了悲悯，读到了感悟，读到了力量，读到了思辨，这是逆境中昂扬向上的生长力量。

　　“在备考的时刻，孩子们往往会被老师、学校、家庭，甚至整个社会过分地保护起来，他们只需专心备考就好。然而，突如其来的疫情打破了这层壁垒。他们关注疫情，理解家国社会，理解了‘无数的远方，无数的人们，都与我有关’。”墨狄爸爸说。

　　“这批‘生于非典，考于新冠’的孩子们能有高远的目标、正确的心态、感恩的情怀走向未来的学习与生活，就是这个时代送给他们的最好的礼物。”东北师范大学附属中学高三2班班主任范景鸣老师说。

　　志美行厉。“从来不是让你把一次考试当成人生成败的赌注，只是想让你在年轻时体会一次全力以赴。”

　　“这次的经历，唤起了他们对于未来迎接或应对磨难的思考，从性格上完成了一种‘塑造’。他们会变得坚强、勇敢、自信、坦然。”

　　这届考生真不容易。今天，他们更有无惧风雨的从容和恬淡。

　　“这次的经历，唤起了他们对于未来迎接或应对磨难的思考，从性格上完成了一种‘塑造’。他们会变得坚强、勇敢、自信、坦然。的确，我在很多学生身上看到了这种转变。比如，模拟考试后不再因成绩不佳而怨天尤人；跟同学相处时也更加包容大度。我想，这些都要感恩于这次磨难吧！”东北师范大学附属中学高三28班班主任师雅巍说。

　　再紧张，北京五中高三女孩张亦萱也有着自己的节奏。

　　有时会在傍晚时分沿着护城河边跑步，发呆；有时画着她的“高考心情漫画”。她用漫画祝福和自己一样的高三学子们朝着梦想冲刺。

　　“还在高一高二时，她就用漫画为即将高考的学哥学姐加油打气，每年都会画一套，贴在学校。今年，她迎来了自己的高考。”亦萱妈妈说，“张贴‘提分喷雾’‘必过锦鲤’的地方成了同学们考前打卡地。那些日子，孩子腰不太好，但是靠着墙也要站起来和作品合影留念。”

　　就在7月1日，亦萱和同学们上了最后一节网课。满屏的再见，感谢。

　　此时此刻，时光流逝，点点滴滴都成为回忆。

　　子怡记得高一的时候，学校组织他们去车站送高三的学长，现在就轮到了自己。“高考那天会怎样，自己会考得如何，坐上一年一次的高考专列(这也是中国唯一的‘高考专列’，承载着边陲少数民族学子‘圆梦’的使命)，会是什么感觉，列车上应该会热闹吧？”

　　子怡记得端午节那天，老师给他们每个人都买了粽子。他们每个人把粽子举过头顶，这意味着“一举高中”，好像一切都带上了福气。奶茶店的姐姐也送上祝福，送给她和同学们一个个纸折的翅膀。她和同学们把它们戴在手腕上，一起鼓劲加油，憧憬放飞梦想的日子。

　　亦萱记得在居家学习阶段，不少高三老师则度过了“史上最忙寒假”。心理老师写信指导在家如何调试心态；学科老师迅速开启主播标配——学会使用多种电子设备，在多个平台办公，思考线上教学与线下辅导如何结合；校领导传递给老师学生的信件，化解非常时期的不确定与焦虑，让每个人充分感受到教育的温度。

　　憧憬，在每个人心中升腾。

　　最后的时刻，老师们忙着给学生们整理锦囊、手链、卡片、寄语。

　　北京166中高三8班班主任赵冬梅老师说——

　　今天，我亲手打包了一份祝福快递给你们，希望在几天后的高考中你们能一切顺利。别忘了，拿到考卷，温柔地抚摸它，可以的话，亲它一口(别摘口罩)，相信所有的试卷都很善良(尤其是语文试卷)，它们已经做好被你们征服的准备！

　　北师大二附中的何杰老师说——