科班毕业，两分钟写首歌……AI来了，人类还能做什么？(2)

　　“机器技术的发展会倒逼人向更未知的领域去探索。至少现在看来是这个样子。这个过程中也是一件比较有意思的事情，机器会经常不按常理出牌，写一些旋律，写一些东西，而对人有一种启发。所以我觉得未来可能会是一个人类与人工智能互相协同发展的场景。”

　　另一方面，陈世哲也认为，现阶段，人工智能确实也是一项可以“降低门槛”的技术。

　　今年，上海音乐学院音乐工程系老师陈世哲、竺茹伊等，完成了四次线上教学。他们和人工智能小冰一同教会了浙江松阳的学生如何创作歌曲。

　　“我们通过几堂课的方式远程教会当地孩子一些基本的旋律创作概念，那么孩子们可以简单地写几句旋律、歌词。但这个作品并不完整，这时小冰的编曲能力就展现出来了，小冰能快速帮助孩子们将作品完善成一首歌曲。”陈世哲觉得，从这个层面上说，人工智能起到了提升效率、降低艺术传播门槛的作用。

　　但他同时也知道，即便在音乐领域，人们也对人工智能有不同看法。“有人会有抵触情绪，也有人愿意主动拥抱，有人会过度夸大人工智能的进程和作用。我觉得，我们应该首先去迎接它、积极学习它，但不要盲目地把它作为噱头去推进，而是真正落实到具体实施上面。”(完)