中新网烟台9月7日电 (张玉雷)“美育是实现教育职能不可缺少的组成部分，学生努力学习以增长智慧美，教师认真教书育人，以培养学生的真、善、美。”作为一名老教育工作者，从教50多年的于文书始终坚持以美引善，以美育人。

　　1950年，于文书在河北唐山出生，1969年随父母回到故乡威海乳山寨镇管村。19岁那年，因看到农村孩子无学可上，他便主动请缨联合五个邻村创办了一所联办中学，成为一名人民教师，这一干就是50年。

从教50多年的于文书始终坚持以美引善，以美育人。　张玉雷 摄

　　五十年来，于文书先后到烟台师范学院、烟台大学等高校工作，教书育人，桃李芬芳。期间他除了分管党政工作，还提出“以美育人”的教育理念，将美学的基本原理运用于学生教育工作中，让大学生在美的滋养中成长，使学生树立正确的审美观和人生观。期间，于文书还先后成立了美育研究所，建设文化长廊，并设置必修课，开设专题讲座，他的美学课是最受学生欢迎的课程之一。

　　通过在烟台大学的美育实践，于文书积累了许多有益经验。在担任中国高等教育学会美育专业委员会副会长之后，于文书不遗余力又在全国范围内进一步推动审美教育的开展，并撰写了《艺术美论》、《教育艺术趣例》、《大学生美育知识手册》、《大学美育》等7部富有影响力的著作。

于文书绘画风格简约、空灵，体现出一种民族的“大气”。　张玉雷 摄

　　不仅执着于美育，于文书还醉心美术创作，他在画中体现教育，在教育中渗透艺术。他的绘画风格简约、空灵，体现出一种民族的“大气”，骆驼是他钟爱并常画的题材。他创作的《画说动物精神》、《画说植物品格》、《画说山水情怀》等专著被列入全国中小学美育教材。

　　当日，《春华秋实—于文书先生从教五十年汇报展》在烟台举行，展出了于文书的众多美术作品，烟台各高校师生及社会各界人士参观了展览。(完)