见字如面，让家国情怀传承绵延(4)

　　建设数字化家书博物馆、开设家书音视频栏目……近年来，关于红色家书的纪录片、综艺节目等的热播掀起了一阵“家书热”。未来如何面向更广泛的群体讲好红色故事、传播红色声音，发扬家书故事背后的时代精神？

　　打通校内外资源，以科学教育机制塑造当代青年坚定的红色信仰。“应加强家书征集、整理、展示和出版，深入挖掘红色家书的文化内涵，创新呈现方式，引导青少年亲近家书，引发内心共鸣，受到精神滋养。”中国人民大学家书博物馆副馆长张丁表示传承红色家书中的时代精神，关键在于广大青少年。

　　“我们期待，通过联合校内外资源，进行专门的制度设计、课程设计、活动设计，把红色家书文化全方位融入课堂之中。”寻访学生们认为。具体而言，在第一课堂，可深度挖掘家书的内涵及历史背景，引申出当代意义，引导学生树立正确的历史观、价值观，增强青年学子的使命意识。在第二课堂、实践教学中，应充分发挥学生的主体作用，通过现场寻访红色家书等途径，增强学生的参与度，并利用情景剧、文艺演出、朗诵会等形式，使学生沉浸于各个时期的红色家书及其感人情怀中。

　　加强史料挖掘与家书征集，注重家书博物馆建设及展品遴选、策划与呈现。“我们在收集红色家书过程中发现，很多材料已经遗失，难以补充，这也让我们迫切感受到不仅要挖掘红色资源，更要保护和传承好它。”陈丽敏表示，作为当代青年有一种迫切的使命感。针对家书的保护和传承，张丁强调应加强家书博物馆建设使用的顶层设计，把家书文化尤其是红色家书纳入中华优秀传统文化传承与发展工程中来。一方面，要广泛征集散落在海内外的红色家书，进行科学保管和系统整理，在此基础上策划不同主题的红色家书展览；另一方面，可把比较典型的红色家书素材，包括家书原文、人物照片等整理汇总，结集出版。此外，还要深入挖掘红色家书的文化内涵，创新呈现形式，让红色家书走近大众。

　　依托数字博物馆技术平台，加强家书的数字化建设，以跨媒介融合形式支持家书的文化传播。寻访家书过程中，学生们注意到，在各大音视频平台上开辟的家书栏目、《见字如面》《信·中国》等综艺节目都收到了很好的效果。“应重视跨媒介平台的互联互通，充分运用微信、微博等新媒介讲述和传播红色家书故事。”同时，加强数字化家书博物馆建设，将收集到的家书及其故事进行线上留存和展示，对家书进行内容分析，构建科学性强、可借鉴的数字化家书保存模式。

　　提倡家庭注重培养家书意识，将家书文化融入家风家教中，推动新时代的家庭文化建设。家是家书诞生的源头，家书是家人沟通的载体。尽管现代化的通信手段日益更新，但书信、文字始终是家人间联结情感、沟通思想最为真诚、最有仪式感的载体。“设想一下，如果在节日我们手写一封书信给父母，谈一谈我们对人生、理想的认识，那该是多好的礼物。”多位寻访学生感慨到。当代家庭建设中，应鼓励孩子将自己的想法以书信的形式写给父母，父母也有意识地通过写家书引导教育孩子，塑造良好家风，培育家国情怀，让家书“活”在家庭生活之中。