乡村青少年艺术教育需多方联合发力(4)

　　三是要加强艺术教育的硬件建设，丰富课程资源。一方面，各级政府要把专用教室等农村学校美育设施建设纳入地方义务教育均衡发展规划，加大投入。小规模学校以保基本、兜底线为原则，按标准为农村学校配齐艺术教育设备、器材，为艺术教育创造良好条件。另一方面，在教育资金相对困难的情况下，鼓励学校自制部分教学用具和器材，鼓励学生及家长自带或自购相关乐器。

　　乡村艺术教育文化馆行业大有作为

　　全国公共文化发展中心主任、中国文化馆协会理事长 白雪华

　　文化馆的基本职能是开展全民艺术普及。因此，在乡村青少年艺术教育与普及方面，文化馆行业大有作为。文化馆行业如何助力农村青少年艺术教育与普及？

　　首先要坚持均等化原则。特别是政府主导的艺术教育与普及工作，农村中小学和农村孩子是最重要的着力点，要向西部地区、贫困地区、边疆少数民族地区倾斜。

　　其次要坚持公益性原则。特别是对农村青少年艺术教育与普及工作而言，更要强调公益性，这是政府保基本、促均等的本质体现。不单是政府投入的项目要公益，通过政府撬动的社会资本、社会力量也要强调非盈利。

　　再次要坚持创新性原则。特别是在互联网和新媒体应用快速发展的道路上，不能让农村的孩子输在艺术教育与普及的信息化的起跑线上。

　　目前，全国公共文化发展中心和中国文化馆协会正在谋篇布局，在乡村青少年艺术教育与普及方面整合资源，精准发力。

　　一是国家公共文化云的“学才艺”，为乡村绘制艺术普及文化地图。“学才艺”作为云端最重要的板块之一，它的功能目标就是为所有网民提供免费的艺术普及师资导航和视频课程服务。针对农村中小学，“学才艺”一方面可以通过遍布全国各地的师资及全门类的线上教学课程，弥补乡村艺术教育师资的不足，另一方面也可以通过互联网搭建起各级文化馆馆员、专业艺术教师、文化志愿者等文化艺术师资与农村青少年艺术教育需求之间的桥梁，促进供需对接。

　　二是中国文化馆协会正在筹备成立青少年美育委员会。该专业委员会的设立，将发挥行业协会桥梁纽带作用，构建文化馆系统美育体系，引进社会力量，强化艺术普及功能的机制创新。专业委员会将针对农村孩子的艺术教育与普及需求策划项目，通过线上线下相结合的方式，开展农村艺术教育师资培训，将国家艺术教育的顶级课程资源输送到农村。

　　三是带动各级文化馆深入农村开展艺术普及工作。在公共文化服务体系建设中，文化馆有一竿子插到底的先天优势。中国文化馆行业协会将一如既往地倡导各级文化馆深入农村基层，以乡镇文化站、新时代文明实践中心、农村中小学为阵地，面向青少年开展艺术普及。要充分发挥县级文化馆总分馆体系作用，以县级文化馆为中心馆，辅导和培育乡镇文化馆骨干。此外，文化馆还承担着各地文化志愿者的组织、管理工作，这些志愿服务将在农村青少年艺术教育与普及工作中发光发热。

　　追求美，是人类的本能。无论是城市还是乡村，孩子们的心灵都应该获得文化艺术的滋养，让人生因艺术而变得更加美好。

【编辑:罗攀】